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littérature de jeunesseSynonyme(s)littérature enfantineVoir aussi |
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Aborder des sujets sensibles à travers la littérature / Armelle Vautrot / CNDP (2011) in Textes et documents pour la classe, 1007 (01/01/2011)
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Titre : Aborder des sujets sensibles à travers la littérature Type de document : texte imprimé Auteurs : Armelle Vautrot, Auteur Editeur : CNDP, 2011 Article : p.33-37 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe > 1007 (01/01/2011)Descripteurs : littérature de jeunesse Résumé : Séquence pédagogique en français, pratiques artistiques et histoire des arts, pour des classes de cycle 3, sur l'approche des sujets sensibles à travers la littérature (le divorce, l'anorexie, la maladie, la pédophilie, la mort). Objectifs et démarche. Nature du document : documentaire Discipline : Education aux arts [article]Ecrire un roman : les secrets d'une pro / Marion Joseph in Phosphore, 484 (15 mars 2020)
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Titre : Ecrire un roman : les secrets d'une pro Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Joseph, Auteur ; Matthieu Méron, Auteur Année : 2020 Article : p. 30-35
in Phosphore > 484 (15 mars 2020)Descripteurs : écrivain / expression écrite / littérature de jeunesse / roman Résumé : Décrire un lieu, trouver ses personnages... Séverine Vidal, autrice de livres jeunesse a transmis ses trucs et astuces d'écriture, aux finalistes du concours de nouvelles de short édition, dont Phosphore est partenaire.
Les productions des lauréats du concours d'écriture : un poème et une nouvelle.Nature du document : documentaire Niveau : Lycée [article]Des façons originales de raconter des histoires aux enfants / Elodie Denis-Pontonnier in Métiers de la petite enfance, 245 (Mai 2017)
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Titre : Des façons originales de raconter des histoires aux enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Elodie Denis-Pontonnier, Auteur Année : 2017 Article : p. 31-32
in Métiers de la petite enfance > 245 (Mai 2017)Descripteurs : lecture / littérature de jeunesse / littérature orale / petite enfance / théâtre de marionnettes Résumé : De nos jours, la littérature enfantine, et le livre, son support le plus employé, font partie intégrante des pratiques familiales et professionnelles. Il existe cependant de nombreux autres supports qui permettent de raconter des histoires aux enfants, comme le kamishibaï, le raconte-tapis ou les marionnettes. Ceux-ci favorisent la relation entre l'enfant et le conteur ainsi que le développement de l'imaginaire. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]Harry Potter contre l'enfant roi / Isabelle Cani / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2008) in Sciences humaines, 193 (05/2008)
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Titre : Harry Potter contre l'enfant roi Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Cani, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2008 Article : p.34-35 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 193 (05/2008)Descripteurs : âge adulte / enfance / époque contemporaine / Europe / littérature de jeunesse / thème littéraire Résumé : Analyse des conceptions de l'enfance et de l'âge adulte dans la littérature de jeunesse européenne du 19e siècle au 21e siècle : la nostalgie de l'enfance dans Pinocchio et Peter Pan ; la quête de l'âge adulte dans Harry Potter. Nature du document : documentaire [article]Harry Potter, "La fin, on l'adore !" / Jessica Jeffries-Britten / Bayard Presse (2007) in Okapi, 835 (01/11/2007)
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Titre : Harry Potter, "La fin, on l'adore !" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jessica Jeffries-Britten, Auteur ; Jean-Yves Dana ; Clotilde Pruvot Editeur : Bayard Presse, 2007 Article : p.40-41 Langues : Français (fre)
in Okapi > 835 (01/11/2007)Descripteurs : 2000- / fantastique : genre / littérature de jeunesse / magie / Royaume-Uni Résumé : Point de vue, en 2007, de jeunes sur le dernier épisode de Harry Potter, "Harry Potter et les reliques de la mort" ("Deathly Hallows"), lors de sa parution, en 2007. Comment l'auteur britannique Joanne Kathleen Rowlings est appréciée. Son point de vue personnel.
Nature du document : documentaire [article]Irrésistible Meg Cabot ! / Meg Cabot / Bayard Presse (2012) in Okapi, 929 (01/02/2012)
PermalinkLire le roman contemporain à l'école / Armelle Vautrot / CNDP (2011) in Textes et documents pour la classe, 1007 (01/01/2011)
PermalinkLe livre que nul ne lira jamais... / Jérôme Blanchart in Science & vie junior, 299 (août 2014)
PermalinkLivres sélection : à la page, à la plage, tout l'été / Jessica Jeffries-Britten / Bayard Presse (2008) in Okapi, 850 (15/06/2008)
PermalinkLois Lowry / Agnès Desarthe / Ecole des Loisirs (2011)
PermalinkMarie-Aude Murail / Sophie Chérer / Ecole des Loisirs (2007)
PermalinkLe monde de Rascal / Maggy Rayet / Ecole des Loisirs (2012)
PermalinkPhilippe Corentin / Ecole des Loisirs (2012)
PermalinkA quoi pense la littérature de jeunesse ? / Edwige Chirouter / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2010) in Sciences humaines, 218 (08/2010)
PermalinkLes secrets de la littérature "young adult" / Tiffany Blandin in Phosphore, 438 (Décembre 2017)
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