L'école : une entreprise comme les autres ? / Suzy Vieira / Philo éditions (2012) in Philosophie magazine, 058 (04/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inPhilosophie magazine > 058 (04/2012) Titre : L'école : une entreprise comme les autres ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Suzy Vieira, Auteur Editeur : Philo éditions, 2012 Article : p.22-29 Langues : Français (fre) Descripteurs : gestion de l'entreprise / réforme de l'enseignement Mots-clés : libéralisme politique Résumé : Réflexion sur les conséquences d'une réforme de l'école axée sur une approche libérale. Confrontation entre les logiques managériales du privé développées depuis la fin du 20e siècle dans l'éducation et le projet éducatif des humanistes de la Renaissance. En quoi cette mutation redéfinit le métier d'enseignant et déplace la notion de savoir vers celle de compétence, à visée utilitariste. Nature du document : documentaire [article]

Manuels scolaires : demandez le programme ! / M. Deperne in L'Eco, 334 (26 août au 1er septembre 2016)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'Eco > 334 (26 août au 1er septembre 2016) Titre : Manuels scolaires : demandez le programme ! Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Deperne, Auteur Année : 2016 Article : p. 2-3 Langues : Français (fre) Descripteurs : manuel scolaire / réforme de l'enseignement / support numérique Résumé : Un parfum de neuf flottera dans les classes de collège en cette rentrée ! Les programmes scolaires, et donc les manuels, ont été renouvelés. Le point en chiffre-clés ! Nature du document : documentaire Niveau : Lycée [article]

Quand l'école innove! / Julie Chupin / Autrement (2009)

Aucun avis sur cette notice. Titre : Quand l'école innove! Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Chupin, Auteur ; Aurélie Sobocinski, Auteur Editeur : Autrement, 2009 Collection : Acteurs de la société Description : 202 p. ISBN/ISSN : 978-2-7467-1313-0 Prix : 20 € Note générale : Postface de Philippe Meirieu, bibliographies, table des matières. Descripteurs : démarche didactique / enseignement / innovation pédagogique / réforme de l'enseignement / système éducatif Mots-clés : politique éducative Résumé : L'école a changé. Qu'on le veuille ou non, elle doit intégrer de nouveaux publics et adapter ses contenus à l'extension et la continuïté de la demande. A la poussée sensible du discours libéral, l'"obligation de résultats" pour unique étendard, les acteurs de l'innovation n'ont à proposer que l'efficacité tranquille leurs pratiques.Contre vents des réformes et marées des injonctions paradoxales, des hommes et des femmes réinvestissent les politiques éducatives, repensent l'école dans son environnement. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée

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Cote	Localisation	Section	Code-barres	Disponibilité
371 CHU	CDI Rez de Chaussée	Documentaire	3912	Disponible

Universités : la réforme au crible de l'histoire / Fabien Trécourt / Philo éditions (2009) in Philosophie magazine, 028 (04/2009)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inPhilosophie magazine > 028 (04/2009) Titre : Universités : la réforme au crible de l'histoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Trécourt, Auteur ; Alexandre Lacroix, Auteur Editeur : Philo éditions, 2009 Article : p.12-13 Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / enseignant du supérieur / France / réforme de l'enseignement / université Résumé : Présentation, en 2009, du projet de réforme des universités défendu par Valérie Pécresse en 2008. Analyse de ses conséquences pour les enseignants chercheurs. Point de vue de Jacques Verger, auteur d'une "Histoire des universités" concernant les points les plus discutés de la réforme : l'évaluation des professeurs, l'autonomie des présidents d'université et l'équilibre entre les activités de recherche et d'enseignement. Nature du document : documentaire [article]