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Cultures lycéennes / Dominique Pasquier / Autrement (2005)
Titre : Cultures lycéennes : La tyrannie da la majorité Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Pasquier, Auteur Editeur : Autrement, 2005 Collection : MUTATIONS Description : 180 p. ISBN/ISSN : 978-2-7467-0603-3 Prix : 17 Note générale : Bibliographie, Descripteurs : adolescence / perception d'autrui / perception de soi / réussite scolaire / stéréotype Mots-clés : culture jeune Résumé : Comment être soi dans la vie de groupe? est-il possible d'afficher ses goûts culturels ou ses choix vestimentaires sans risquer le ridicule? Pourquoi les relations entre les deux sexes sont-ils parfois si compliquées à gérer? Que faire de la culture des médias dans le cadre de l'école? Autant de questions auxquelles le livre tente de répondre à travers une enquête auprès de lycéens de la banlieue parisienne sur leur loisirs et leurs passions (musiques, jeux vidéo, sports, émission de télévision...). Cette enquête révèle les tensions entre les normes et le désir de s'affirmer comme individu. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée Exemplaires (2)
Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité 371.8 PAN CDI 1er étage Livre documentaire 006671 Disponible 305.23 PAS CDI Rez de Chaussée Documentaire 3909 Disponible Garçons et filles : tous égaux ? / Clausener, Magali / Milan (2002)
Titre : Garçons et filles : tous égaux ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Clausener, Magali, Auteur Editeur : Milan, 2002 Collection : Les Essentiels Milan Junior Description : 38 p. : ill. Note générale : Index - Pour aller plus loin - Quiz -
Descripteurs : baccalauréat général / cerveau / condition de travail / droits de la femme / éducation / féminisme / femme / homme / inégalité sociale / préjugé / sexe / stéréotype / travail / université Résumé : Si les filles et les garçons ne se ressemblent pas, ils ne peuvent pas vivre les uns sans les autres. Cependant, si les femmes ont acquis les mêmes droits que les hommes, il reste encore beaucoup à faire pour que les deux sexes aient un rôle égal dans la société. Cet ouvrage explique pourquoi filles et garçons sont différents physiquement et comment ces différences ont marqué notre histoire. Il aide aussi à comprendre qu'aujourd'hui nous avons tous des idées toutes faites sur la place des femmes et des hommes, et que notre façon de voir le monde doit changer pour faire disparaître les inégalités ...
Nature du document : documentaire Niveau : Collège Exemplaires (1)
Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité 305 CDI Rez de Chaussée Documentaire 9782745907059 Disponible Je me défends du sexisme / Emmanuelle Piquet / Albin Michel (2017)
Titre : Je me défends du sexisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Piquet, Auteur Editeur : Albin Michel, 2017 Description : 186 p. : ill ISBN/ISSN : 978-2-226-43515-6 Prix : 10, 00 Descripteurs : discrimination sexuelle / fille / inégalité scolaire / sexisme / stéréotype Résumé : Naître fille ou garçon, cela change une vie. Dans beaucoup de domaines, cela influe sur nos occupations, la façon dont on shabille, dont on communique avec les autres, les études que lon mène, le métier que lon choisit Indépendamment de notre volonté, la société assigne aux filles certains comportements : cela peut engendrer des souffrances.
Pour les combattre, Emmanuelle Piquet puise dans son expérience et expose dans ce livre des exemples concrets (la répartition inégale de lespace, les baisers forcés, les injonctions ou les remarques dégradantes sur le physique, les viols, les injures ) et propose des outils pour élaborer une stratégie de parade, des « flèches de résistance », adaptées à chaque situation. Cest actif, dynamique, original et profondément efficace !Nature du document : documentaire Niveau : Collège/Lycée Exemplaires (1)
Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité 305.4 CDI Rez de Chaussée Documentaire 006014 Disponible Métiers : des vocations bien genrées ? / Laurent Cordonier in Pour l'Eco : pour agir l'économie compte, 37 (Décembre-Novembre 2021)
[article]
Titre : Métiers : des vocations bien genrées ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Cordonier, Auteur Année : 2021 Article : p. 66-67 Langues : Français (fre)
in Pour l'Eco : pour agir l'économie compte > 37 (Décembre-Novembre 2021)Descripteurs : caractéristique / discrimination sexuelle / métier / stéréotype Résumé : Quand les adolescents imaginent leur future profession, les filles pensent plus souvent à un métier axé sur les personnes, les garçons à un métier tourné vers les objets. Et la "pression sociale" n'explique pas tout. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée [article]