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Auteur Richard Mesplède |
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Accueil et intégration d'un nouveau résident / Richard Mesplède in Doc'Animation en Gérontologie, 54 (Novembre-Décembre 2015)
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Titre : Accueil et intégration d'un nouveau résident Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Mesplède, Auteur Année : 2015 Article : p. 19-20
in Doc'Animation en Gérontologie > 54 (Novembre-Décembre 2015)Descripteurs : maison de retraite / stratégie d'intégration Résumé : Importance de bien communiquer entre l'équipe professionnelle, le pensionnaire et la famille du nouveau résident de la maison de retraite. L'élaboration d'un protocole d'accueil doit être mis en place. Une procédure administrative doit être suivie au cours de laquelle sont déterminées si la personne a le profil pour entrer en institution et si les prestations proposées par l'établissement répondent à ses besoins. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]L'animation nocturne en Ehpad / Richard Mesplède in Doc' accompagnement, 12 (Novembre-décembre 2017)
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Titre : L'animation nocturne en Ehpad Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Mesplède, Auteur Année : 2017 Article : p. 25-26 Langues : Français (fre)
in Doc' accompagnement > 12 (Novembre-décembre 2017)Descripteurs : activité de loisir / maison de retraite Résumé : Les résidents ne s'endorment pas tous facilement. Angoisses nocturnes, insomnies, désorientation temporelle... se traduisent par des comportements difficilement gérables pour l'équipe forcément réduite après 21 heures. Pour prévenir les appels incessants, les déambulations ou les troubles psychiques, la mise en place d'un accompagnement spécifique la nuit apparaît comme une nécessité dans les institutions. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]Animer un atelier d'écriture en Ehpad / Richard Mesplède in Doc'Animation en Gérontologie, 47 (Septembre-Octobre 2014)
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Titre : Animer un atelier d'écriture en Ehpad Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Mesplède, Auteur Année : 2014 Article : p. 33-34
in Doc'Animation en Gérontologie > 47 (Septembre-Octobre 2014)Descripteurs : atelier d'écriture Résumé : Cette animation, pratiquée en groupe restreint, favorisait grandement l'expression de tout un chacun et les échanges entre les participants, bien au-delà d'autres activités à visée sociale, et facilitait un travail de mémoire à travers l'expérience personnelle et la culture identitaire de chaque participant. En explorant plusieurs genres littéraires (historiettes, contes, acrostiches, poèmes...) cet exercice permet de travailler différentes mémoires tout en stimulant la socialisation et la communication. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]Animer des ateliers informatiques en EHPAD / Richard Mesplède in Doc'Animation en Gérontologie, 45 (Mai-Juin 2014)
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Titre : Animer des ateliers informatiques en EHPAD Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Mesplède, Auteur Année : 2014 Article : p. 27-30
in Doc'Animation en Gérontologie > 45 (Mai-Juin 2014)Descripteurs : informatique / Internet / ordinateur Résumé : Les EHPAD sont de plus en nombreux à s'équiper de postes informatiques afin de permettre aux résidents de se "connecter". Le potentiel offert par l'outil informatique aux personnes âgées plus autonomes est multiple : c'est un nouvel outil de lien, un nouveau mode d'information et un support de dialogue et d'échange entre les générations et entre les résidents. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]Animer un quizz en Ehpad / Richard Mesplède in Doc'Animation en Gérontologie, 48 (Novembre-Décembre 2014)
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Titre : Animer un quizz en Ehpad Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Mesplède, Auteur Année : 2014 Article : p. 25-26
in Doc'Animation en Gérontologie > 48 (Novembre-Décembre 2014)Descripteurs : animation culturelle / animation lecture / maison de retraite Résumé : Un quizz est une activité ludique basée sur un questionnaire, la plupart du temps géré par un animateur et s'adressant à un groupe de personnes. Il vise à tester les connaisances de culture générale et/ou spécifiques des participants. Un quiz peut prendre de nombreuses formes ; un questionnaire à choix multiples ou un questionnaire simple. Les participants sont invités à proposer une réponse non développée d'un ou quelques mots. Cette activité est le principe de bon nombre de jeux de société, de jeux radiophoniques et de jeux télévisés, appelés aussi questionnaire" ou "test". Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]Un atelier bricolage en Ehpad / Richard Mesplède in Doc' accompagnement, 19 (Janvier 2019)
PermalinkUne boutique au sein d'un ehpad ; dépenser pour exister / Richard Mesplède in Doc' accompagnement, 7 (Janvier-Février 2017)
PermalinkUn chariot mobile pour stimuler les sens / Richard Mesplède in Doc' accompagnement, 29 (Septembre-octobre 2020)
PermalinkComment favoriser le lien social ? / Richard Mesplède in Doc' accompagnement, 10 (Juillet-Août 2017)
PermalinkCréer un journal d'établissement / Richard Mesplède in Doc' accompagnement, 1 (Janvier-Février 2016)
PermalinkEhpad et centre de loisirs / Richard Mesplède in Doc'Animation en Gérontologie, 52 (Juillet-Août 2015)
PermalinkFêter les anniversaires en Ehpad / Richard Mesplède in Doc'Animation en Gérontologie, 50 (Mars-Avril 2015)
PermalinkJeu de ballon / Richard Mesplède in Doc'Animation en Gérontologie, 49 (Janvier-Février 2015)
PermalinkLe jeu des proverbes / Richard Mesplède in Doc'domicile, 40 (Novembre-décembre 2015)
PermalinkLe lien social de fil en aiguille / Richard Mesplède in Doc' accompagnement, 14 (Mars-Avril 2018)
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