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| Titre : |
Comprendre les effets du handicap dans les situations du quotidien |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Michèle Marchi, Auteur ; Nadine Faure, Auteur |
| Année : |
2024 |
| Article : |
9-20 |
in L'Aide-soignante > 253 (Janvier 2024)
| Descripteurs : |
emploi / formation professionnelle / handicap / hôpital / législation / travail
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| Résumé : |
En 2024, la reconnaissance de la personne avec un handicap reste difficile. La société se fie à l'aspect physique : canne blanche, fauteuil roulant, etc... Ceux qui n'ont pas cette apparence (déficient intellectuelle, amputé d'un membre inférieur...) doivent se justifier. Comment une personne avec un handicap qui n'a pas la rapidité d'action, d'analyse, d'efficacité, d'efficience, peut-elle trouver une place au sein de la société ? Exemple à l'hôpital de Reims d'une organisation innovante qui sensibilise et forme les professionnels au handicap. Exemple à Privas où une école préparant au diplôme d'Etat d'aide-soignante et d'accompagnant éducatif et social propose une séquence pédagogique sur le sujet afin que les apprenants travaillent sur les représentations du handicap moteur et intègrent les notions d'accessibilité, de socialisation et d'égalité des droits citoyens pour ce type de public. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Lycée professionnel |
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