Des assistantes maternelles à l'école / Clémence Roman in Métiers de la petite enfance, 253 (Janvier 2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inMétiers de la petite enfance > 253 (Janvier 2018) Titre : Des assistantes maternelles à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Clémence Roman, Auteur ; Arlette Cros, Auteur Année : 2018 Article : p. 25-27 Descripteurs : assistante maternelle / crèche / école maternelle / partenariat éducatif Résumé : Un partenariat a été mis en place depuis plusieurs années entre un relais assistantes maternelles et une classe passerelle. Une fois par mois, les assistantes maternelles et les enfants qu'elles accueillent sont invités par l'enseignante et les petits élèves. Ces échanges et ces rencontres sont riches d'enseignement à la fois pour les grands et les petits. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]

La bientraitance institutionnelle, un contrat entre un service, une équipe et des parents / Silvana Monello Houssin in Métiers de la petite enfance, 229 (Janvier 2016)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inMétiers de la petite enfance > 229 (Janvier 2016) Titre : La bientraitance institutionnelle, un contrat entre un service, une équipe et des parents Type de document : texte imprimé Auteurs : Silvana Monello Houssin, Auteur Année : 2016 Article : p. 31-33 Descripteurs : communication / crèche / partenariat éducatif / petite enfance Résumé : Mettre en oeuvre un accueil bientraitant à l'adresse des enfants implique pour l'institution de donner aux professionnels un cadre protecteur et aux parents les signes d'une relation contractuelle. Plusieurs outils institutionnels permettent de partager ces repères structurants : règlement de fonctionnement, projet éducatif, contrat d'accueil pour la relation avec les familles, projet pédagogique et "règlement interieur" pour la relation entre professionnelles. Parents et professionnels peuvent alors évoluer dans un cadre plus sécurisant qui désigne de manière cohérente les place et limites de chacun et les bases des contrats institutionnels et éducatif. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]

Un partenariat pour l'accueil des enfants en période estivale / Armelle Agesne-Bandeville in Métiers de la petite enfance, 247 (Juillet 2017)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inMétiers de la petite enfance > 247 (Juillet 2017) Titre : Un partenariat pour l'accueil des enfants en période estivale Type de document : texte imprimé Auteurs : Armelle Agesne-Bandeville, Auteur ; Noémie Wenz, Auteur Année : 2017 Article : p. 24-25 Descripteurs : crèche / partenariat éducatif Résumé : La période estivale représente souvent, pour les professionnels encadrants, un casse-tête où les demandes et intérêts de chacun ne s'accordent pas toujours. Comment garantir un accueil estival de qualité, répondre aux besoins des familles et prendre en charge les jeunes enfants ? Focus sur un partenariat entre une structure publique et une autre, privée, permettant une continuité d'accueil durant cette période. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]