Classes à double niveau : une efficacité nuancée / Diane Galbaud / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2010) in Sciences humaines, 218 (08/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences humaines > 218 (08/2010) Titre : Classes à double niveau : une efficacité nuancée Type de document : texte imprimé Auteurs : Diane Galbaud, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2010 Article : p.10 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : classe unique / recherche scientifique / réussite scolaire Mots-clés : département de la Côte-d’Or  2010- Résumé : Présentation d'une étude, publiée en 2010, sur les effets de la scolarisation des élèves dans des classes primaires à double niveau en Côte-d'Or : les risques selon les profils d'élèves, les types de classes et le nombre d'années concernées ; leur prise en compte en termes de constitution des classes. Nature du document : documentaire [article]