Artifices et représentations dans le travail d'accueil / Nicole Fallet in Métiers de la petite enfance, 246 (Juin 2017)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inMétiers de la petite enfance > 246 (Juin 2017) Titre : Artifices et représentations dans le travail d'accueil Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Fallet, Auteur Année : 2017 Article : p. 19 Descripteurs : crèche / relation parent-enfant / relation parent-enseignant Résumé : La question des représentations est au coeur des rencontres liées à l'accueil et à l'accompagnement du jeune enfant et de sa famille, dans cette étape de première confrontation entre l'intimité familiale et le monde extérieur. L'artifice et la représentation sont alors deux complices en interaction lors de nos relations sociales. Quelques pistes de réflexion pour leS pratiques professionnelles. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]

Parents-école : dialogue impossible ? / Flora Yacine / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2011) in Sciences humaines, 232 (12/2011)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences humaines > 232 (12/2011) Titre : Parents-école : dialogue impossible ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Flora Yacine, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2011 Article : p.46-48 Langues : Français (fre) Descripteurs : relation parent-enseignant Résumé : Analyse, en 2011, des relations entre l'institution éducative française et les familles : leur dégradation depuis les années 2000 ; ses causes ; les attitudes réciproques des parents et des enseignants ; les réponses à apporter et les avancées constatées. Nature du document : documentaire [article]