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L'Ecole / Michel Pellaton in Périscope, 70 - mars ( 1998)
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Titre : L'Ecole Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Pellaton, Auteur Année : 1998 Article : 48 p. : ill. Note générale : index, glossaire
in Périscope > 70 - mars ( 1998)Descripteurs : apprentissage de base / apprentissage de l'écriture / apprentissage de la lecture / apprentissage du calcul / école de danse / école de musique / école élémentaire / école maternelle / éducation / établissement d'enseignement / établissement d'enseignement supérieur / instructions pédagogiques / laïcité / obligation scolaire / pédagogie / principe d'éducation Résumé : L'histoire de l'école. Une première forme d'école est mise en place dans les sociétés de l'Orient ancien, dès le 3è millénaire avant notre ère. L'école c'est d'abord une institution qui a pour mission de dispenser un enseignement à un groupe d'élèves. C'est aussi l'ensemble des élèves et des maîtres qui fréquentent un tel lieu où sont données les connaissances générales (élémentaire) ou particulières (musique, dessin...). Une école c'est tout ce qui permet d'instruire, de former quelqu'un à l'exercice d'une profession, à la pratique d'un art... Si par le passé, le terme recouvrait tous les degrés d'enseignement, aujourd'hui, dans le langage quotidien, l'école est seulement maternelle puis élémentaire. Les établissements qui suivent ont pour nom collège, lycée, université. Ce sont là quelques-uns des aspects de cette histoire de l'école que cet album permet de découvrir.
Nature du document : documentaire [article]Jules Ferry : La république éducatrice / Claude Lelièvre / Hachette (2004)
Titre : Jules Ferry : La république éducatrice Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Lelièvre Editeur : Hachette, 2004 Collection : Portraits d'éducateurs Description : 128 p. ISBN/ISSN : 2-01-17-0596-1 Prix : 10,50 Note générale : Bibliogr., biogr.
Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation / laïcité / politique de l'éducation / principe d'éducation Mots-clés : Ferry, Jules : 1832-1893 Résumé : "Vous pouvez citer l'Angleterre et les USA pour d'autres choses, pour ce qu'ils possèdent et que nous n'avons pas ; mais nous avons sur ces 2 pays cette supériorité de considérer que l'enseignement - l'enseignement de l'enfance surtout, à quelque degré qu'il soit et de quelque nature qu'il soit, privé ou public- n'est point matière d'industrie mais matière d'état, et que les intérêts intellectuels de l'enfance sont sous le contrôle et la surveillance de l'Etat."Extrait du discours de Ferry au sénat, le 31/03/1881. Ici un retour vers les textes et idées fondatrices de notre système d'éducation.
Nature du document : documentaire Niveau : Lycée/Professeur Exemplaires (1)
Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité 370 LEL CDI 1er étage Livre documentaire 2983 Disponible La Laïcité / Maurice André in Périscope, 74 - janvier ( 1999)
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Titre : La Laïcité Type de document : texte imprimé Auteurs : Maurice André, Auteur ; Edmond Finck, Auteur ; Françoise Fourquet, Auteur Année : 1999 Article : 48 p. : ill. Note générale : glossaire, index
in Périscope > 74 - janvier ( 1999)Descripteurs : citoyenneté / démocratie / éducation / Eglise / Etat / laïcité / liberté / morale / philosophie / principe d'éducation / république / tolérance Résumé : La laïcité : un principe politique ; un humanisme fondé sur la tolérance et le respect de la personne. Qu'en est-il dans le monde d'aujourd'hui ? La France est une république laïque. De l'opposition entre le pouvoir temporel et le pouvoir spirituel dès le Moyen Age juqu'au principe de séparation de l'Eglise et de l'Etat qui intervient au début du XXè siècle, la laïcisation de l'Etat apparaît comme un long combat. Le principe de laïcité, héritage de la philosophie des Lumières, a été remarquablement mis en application dans l'école publique. A l'aube du XXIè siècle, la laïcité reste garante des valeurs dont elle est porteuse.
Nature du document : documentaire [article]Le miroir anglo-saxon / Denis Meuret / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2007) in Sciences humaines, 186 (10/2007)
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Titre : Le miroir anglo-saxon Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Meuret, Personne interviewée ; Vincent Troger, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2007 Article : p.24-25 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 186 (10/2007)Descripteurs : 2000- / Angleterre / Etats-Unis / France / politique de l'éducation / principe d'éducation Résumé : En 2007, entretien avec un spécialiste sur les modèles scolaires anglo-saxon et français : des ancrages historiques différents ; des positions différentes sur les questions de la carte scolaire, de la baisse du niveau des élèves, des valeurs transmises par l'école ; des évolutions générales convergentes.
Nature du document : documentaire Genre : entretien [article]