Accueil et intégration d'un nouveau résident / Richard Mesplède in Doc'Animation en Gérontologie, 54 (Novembre-Décembre 2015)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inDoc'Animation en Gérontologie > 54 (Novembre-Décembre 2015) Titre : Accueil et intégration d'un nouveau résident Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Mesplède, Auteur Année : 2015 Article : p. 19-20 Descripteurs : maison de retraite / stratégie d'intégration Résumé : Importance de bien communiquer entre l'équipe professionnelle, le pensionnaire et la famille du nouveau résident de la maison de retraite. L'élaboration d'un protocole d'accueil doit être mis en place. Une procédure administrative doit être suivie au cours de laquelle sont déterminées si la personne a le profil pour entrer en institution et si les prestations proposées par l'établissement répondent à ses besoins. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]

Comment évaluer ? / Pascal Vélasco in Doc' accompagnement, 2 (Mars-Avril 2016)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inDoc' accompagnement > 2 (Mars-Avril 2016) Titre : Comment évaluer ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Vélasco, Auteur Année : 2016 Article : p. 25-26 Langues : Français (fre) Descripteurs : centre social / handicap / qualité des soins / stratégie d'intégration Résumé : Dans ma pratique, depuis les années 2000, le projet personnalisé me paraît être l'outil essentiel de l'accompagnement de l'usager en institution. Il convoque tous les protagonistes à réfléchir à sa réalisation : le résident, l'équipe au sens large, la famille ou le tuteur au cas échéant. Si cela semble une évidence et demande une cohésion d'action "commune", cela reste non moins facile dans certaines situations. L'évaluation du projet personnalisé peut venir témoigner de cette difficulté. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]

Handicap et petite enfance / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 238 (Octobre 2016)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inMétiers de la petite enfance > 238 (Octobre 2016) Titre : Handicap et petite enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Schuhl, Auteur Année : 2016 Article : p. 13-24 Descripteurs : crèche / droits de l'enfant / handicap / petite enfance / stratégie d'intégration Résumé : Accueillir un enfant porteur de handicap interroge la question de la différence, des compétences professionnelles, des postures et des soins adaptés. L'intégration de cet enfant au sein d'une collectivité demande une adaptation des pratiques avec finesse et vigilance. Elle met en évidence l'importance de questionner les organisations, les choix pédagogiques et l'adaptabilité des projets aux compétences réelles des enfants. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]

Le pass'âge / Philippe Giafferi in Doc'Animation en Gérontologie, 54 (Novembre-Décembre 2015)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inDoc'Animation en Gérontologie > 54 (Novembre-Décembre 2015) Titre : Le pass'âge Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Giafferi, Auteur Année : 2015 Article : p. 25-26 Descripteurs : maison de retraite / stratégie d'intégration Résumé : Le passage du domicile à l'Ehpad peut-être facilité, si un accompagnement est créé et si le principe du To care est appliqué. Du comment respecter l'autre dans un rapport d'altérité, prendre conscience des responsabilités de l'un et de l'autre, individualiser et adapter les soins. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]

Préparer le passage du domicile à l'institution / Xavier Czaja in Doc'Animation en Gérontologie, 54 (Novembre-Décembre 2015)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inDoc'Animation en Gérontologie > 54 (Novembre-Décembre 2015) Titre : Préparer le passage du domicile à l'institution Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Czaja, Auteur Année : 2015 Article : p. 9-17 Descripteurs : maison de retraite / stratégie d'intégration Résumé : Lorsque le maintien à domicile d'une personne âgée n'est plus possible ou plus souhaitable pour sa sécurité, la décision de son orientation en institution se relève toujours difficile à prendre pour la personne âgée, les proches et pour les accompagnants. Face à un individu, qui ne souhaite pas intégrer une nouvelle maison collective, le rôle des professionnels de l'institution dans cette situation est primordial. La souffrance de la rupture sera moins aiguë et les chances d'une bonne adaptation du futur résident à l'institution augmentées s'il y a une étroite collaboration avec la famille, les professionnels de votre structure. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]