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Développer les potentiels professionnels pour ieux accueillir / Silvana Monello Houssin in Métiers de la petite enfance, 235 (Juillet 2016)
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Titre : Développer les potentiels professionnels pour ieux accueillir Type de document : texte imprimé Auteurs : Silvana Monello Houssin, Auteur Année : 2016 Article : p. 7-9
in Métiers de la petite enfance > 235 (Juillet 2016)Descripteurs : compétence / crèche / formation professionnelle / petite enfance Résumé : Les évolutions du monde du travail et de la formation dans le secteur de la petite enfance, des besoins de ses publics, posent de nouvelles questions aux formateur, recruteurs, cadres d'équipes ou de service. Afin de concilier les évolutions professionnelles individuelles et collectives en pérennisant les repères fondamentaux qui ont fait leurs preuves, il est nécessaire de conduire de nouvelles démarches institutionnelles. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]Le dico des métiers : 600 idées pour construire son avenir dès le collège / ONISEP (2009)
Titre : Le dico des métiers : 600 idées pour construire son avenir dès le collège Type de document : texte imprimé Editeur : ONISEP, 2009 Collection : DOSSIERS Description : 288 p : ill ISBN/ISSN : 978-2-273-00770-2 Prix : 9, 00 Descripteurs : filière d'enseignement / formation professionnelle / métier / orientation professionnelle / orientation scolaire Résumé : Plus qu'un dictionnaire, le dico des métiers est un guide ludique et pédagogique particulièrement adapté aux adolescents qui n'ont pas encore de projet professionnel précis.
Celui qui a déjà cerné ses centres d'intérêts sans pour autant avoir d'idée précise de métier, pourra commencer par lire la partie "les métiers selon vos goûts".
Celui qui sait quel métier il veut faire ira directement à la partie "les métiers de A à Z". Y sont décrits par ordre alphabétique d'intitulé officiel près de 600 métiers. Pour chacun d'eux, le jeune trouvera des informations concernant : les activités, les conditions de travail et lieux d'exercice, les techniques utilisées, les qualités requises, les compétences attendues, les perspectives d'avenir, ainsi que le niveau de formation demandé. Sont ainsi indiqués le nombre d'années d'études à prévoir après la 3ème et/ou après le bac, et, selon le cas, le nom des diplômes qui font l'objet d'une orientation rapide : CAP, BEP, BTS, DUT...
Celui qui cherche un métier, mais ne le trouve pas en feuilletant les pages du dico, pourra se reporter à l'index des métiers qui répertorie en fin d'ouvrage tous les métiers traités sous leurs noms usuel et officiel, ainsi que les synonymes et métiers proches.Note de contenu : Index des métiers - Nature du document : documentaire Niveau : Collège Exemplaires (6)
Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité 371.4 CDI Rez de Chaussée Documentaire 9782273007702 Exclu du prêt 371.4 CDI Rez de Chaussée Documentaire 3638 Exclu du prêt 371.4 CDI Rez de Chaussée Documentaire 3639 Exclu du prêt 371.4 CDI Rez de Chaussée Documentaire 3640 Exclu du prêt 371.4 CDI Rez de Chaussée Documentaire 3655 Exclu du prêt 371.4 CDI Rez de Chaussée Documentaire 3641 Disponible Des diplômes à adapter ? / Alexandra Marquet in Doc'domicile, 52 (Novembre-Décembre 2018 /Janvier 2019)
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Titre : Des diplômes à adapter ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Marquet, Auteur Année : 2018 Article : p. 7-17
in Doc'domicile > 52 (Novembre-Décembre 2018 /Janvier 2019)Descripteurs : diplôme / formation professionnelle / métier : secteur social Résumé : La politique engagée en faveur du maintien des personnes âgées à domicile depuis les années soixante s'est développée. C'est seulement dans un deuxième temps que la question de la qualification et de la formation professionnelle aux métiers s'est posée. La proportion de non diplômés recule mais ils sont encore 42.8% à ne pas avoir de diplôme. Les spécialités au sein des diplômes se multiplient, que ce soit l'accompagnement de la fin de vie, la gestion des troubles cognitifs... mais encore faut-il pouvoir y accéder. La création en 2016 du DEAES illustre une réalité : le domicile est boudé par les candidats contrairement à l'accompagnement éducatif et social. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]E-learning, un moyen de formation ou d'information / Stéfane Hédont-Hartmann in Doc' accompagnement, 13 (Janvier-Février 2018)
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Titre : E-learning, un moyen de formation ou d'information Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéfane Hédont-Hartmann, Auteur Année : 2018 Article : p. 33-34 Langues : Français (fre)
in Doc' accompagnement > 13 (Janvier-Février 2018)Descripteurs : formation des adultes / formation professionnelle / informatique Résumé : La tchnologie numérique permet de suivre depuis chez soi ou sur son lieu de travail des formations, répondant ainsi aux nouveaux besoins des soignants mais aussi aux budgets qui tendent à se réduire. Ces dispositifs devraient aider les membres du personnel à se sentir plus confiants et capables de monter en compétence alors que les profils des patients se modifient en même temps que la population vieillit. La formation dans n'importe quelle institution est essentielle. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]Des élèves aides-soignants associés à des travaux de recherche universitaire / Michèle Marchi Simzac in L'Aide-soignante, 168 (Juin-juillet 2015)
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Titre : Des élèves aides-soignants associés à des travaux de recherche universitaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Marchi Simzac, Auteur Année : 2015 Article : p. 31-32
in L'Aide-soignante > 168 (Juin-juillet 2015)Descripteurs : analyse des pratiques / auxiliaire médical / formation professionnelle Résumé : Dans le cadre du projet pédagogique de l'IFAS de Pont-Saint-Vincent (54) et des enseignements du module 5 "relation-communication", des élèves aides-soignants ont participé à un colloque européen et présenté, à cette occasion, leurs travaux réalisés en collaboration avec le département de sociologie de l'université Nancy-2. Cette expérience innovante a montré qu'une telle collaboration contribue à développer des partenariats et participe au déploiement d'une pédagogie visant la réflexivité, dans la perspective d'un exercice futur responsable du métier d'aide-soignant. Nature du document : documentaire Niveau : Lycée professionnel [article]Enchanter l'accompagnement des personnes en grande vulnérabilité / Laurence Hardy in Doc'domicile, 33 (Février-Mars-Avril 2014)
PermalinkL'envol des aides-soignantes ? / Diss, Marie-Capucine in L'Infirmière magazine, 371 (Bulletin N°371)
PermalinkLes équipes mobiles de gériatrie à l'hôpital in L'Aide-soignante, 190 (Octobre 2017)
Permalink"Etre animateur face à l'accompagnement de la fin de vie en Ehpad" / Mickaël Arnaud in Doc'Animation en Gérontologie, 43 (Janvier-février 2014)
PermalinkEtre professionnel de la petite enfance aujourd'hui / Pierre Moisset in Métiers de la petite enfance, 229 (Janvier 2016)
PermalinkFaire face aux addictions aux domiciles / Véronique Bonnefoy in Doc'domicile, 48 (Novembre-Décembre 2017-Janvier 2018)
PermalinkFamiliariser les professionnels aux nouvelles technologies / David Valmont in Doc'domicile, 39 (Août-septembre-octobre 2015)
PermalinkFormation aide-soignante et parentalité, un équilibre à trouver in L'Aide-soignante, 239 (Août-Septembre 2022)
PermalinkFormation : l'entrée en formation BPJEPS / Cougoule, Yves in Doc'Animation en Gérontologie, 44 (Mars-Avril 2014)
PermalinkLa formation "qui" continue pour les services à la personne / Philippe Giafferi in Doc'domicile, 37 (Mai-Juin-Juillet 2015)
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